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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实立德树人根本任务，推进我校教育教学工作内涵式发展，近日，学校党委书记、督导专员程春清、校长陈万龙等校领导分赴教学一线听评课程思政公开课，相关职能部门及各二级夜夜骑视频，夜夜骑网站，夜夜骑综合负责人同时参加调研活动。

  

(程春清、陈万龙分别听取了教师宋小琦《发展全过程人民民主》和教师陆旖杰《学前心理学》教学课堂）

副校长熊建设、校长助理周项锦听取了教师林志颖讲授《数制》

副校长刘权辉、党委副书记熊巧玲听取教师石梦《四大基本反应》课堂

副校长张春雷听取教师费清讲授《消化与吸收》

副校长肖红伟听取李东亭讲授《建筑工程测量》

听课过程中，校领导凝神专注，边听边记，在听课评议表上对课堂情况认真进行反馈。课后，校领导与授课教师进行了深入交流，对公开课的课堂氛围、教学活动设计、教学手段、教学效果等方面给予肯定，认为教师们的课堂教学娓娓道来、层层深入，亲切生动，富有启发性、教育性和感染力，并对教师课堂教学如何进一步融合课程思政教学提出了指导性的意见和建议。

程春清在评课座谈时指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我们职业教育的根本问题。落实立德树人根本任务就是必须将价值观塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可分割。在谈到如何搞好课程思政教学研究时，他表示，要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让全体教师、所有课程承担好育人责任，使各类课程与课程思政同向同行，构建起全员、全过程、全方位的“三全”育人格局。

陈万龙在点评时指出，将思想政治教育自然地融入到专业课程中既是教育理念问题，也是教学方法问题。他强调，课程思政教学研究要重点解决如何将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想融入到专业课程教学中这一技术性问题、方法问题。每位老师都应该认真思考如何做到“自然融入”而不是“生硬塞入”。希望教师们创新教学理念、教学模式和形态，推进党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑。

  

  

  

（教师授课现场）

学校领导走进公开课堂听课调研，是学校加强思想政治教育工作的重要举措，也是对一线授课教师的鞭策和鼓励，充分体现了学校党政对课程思政建设的高度重视，对于推进课程思政建设、提升人才培养质量具有重要意义。此外，公开课教学活动不仅为教师搭建了相互交流学习的平台，可以充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范引领作用，也促进不同学科专业教师相互学习、相互借鉴，对推动课堂教学革命起到了积极作用。

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